
日常生活中,我們常常會因?yàn)檎也坏借匙而煩惱。但人群中確實(shí)存在一些具有"超級記憶力"的人,他們能夠同時記住大量的信息,甚至能夠脫口而出圓周率的小數(shù)點(diǎn)后好幾千位的數(shù)字。
如今,研究者們發(fā)現(xiàn)這些"超級記憶者"其實(shí)與我們普通人并沒有多大差別,正常人的大腦經(jīng)過一個月左右的訓(xùn)練能夠達(dá)到相同的水平。
事實(shí)上,記憶力平平的人腦與超級記憶者的大腦在結(jié)構(gòu)上并沒有任何差異。這一信息給我們所有希望增強(qiáng)記憶的人提供了積極的信號。
為了探明其中的分子機(jī)制,來自荷蘭Radboud大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的研究者們招募了世界記憶冠軍組中的23名有力的競爭者,對他們的大腦進(jìn)行了研究。
奇怪的是,研究者們發(fā)現(xiàn)這些具有高水平記憶力的人與同齡的常人的大腦結(jié)構(gòu)并沒有任何差異,不過前者在大腦的連接方面存在一些差異,換句話說,這些記性好的人的大腦的工作方式比較獨(dú)特。
由于大腦的連接并不是一成不變的,研究者們因此測試了常人的大腦能否通過訓(xùn)練達(dá)到相似的技藝水平。
通過對51名普通記憶能力的人進(jìn)行為期40天的每天30分鐘記憶訓(xùn)練,他們發(fā)現(xiàn)這些參與者的記憶力提高了一倍。對于最一開始在含有72個單詞的列表中只能記住26個的人來說,訓(xùn)練之后能夠記住62個,提升相當(dāng)明顯。
更有意思的是,他們的大腦的連接特征隨著訓(xùn)練變得越來越像那些高水平的記憶選手。4個月后,他們的記憶能力依舊保持著較高的水平。
當(dāng)然,這一研究的樣本規(guī)模較小,因此還不能對這種訓(xùn)練方式的效果抱有太高的期望,但這是該領(lǐng)域最早的一批研究之一,也為我們探索超級記憶的形成提供了新的思路。
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